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[期刊论文] 作者：丹增隆朵 徐嘉勇,
来源：学生之友 年份：2010
一、有效教学的含义 “有效教学”的核心问题是教学效益,即什么样的教学是有效的、高效的还是无效的。 “有效教学”是以学生的真实发展状况作为衡量质量效益的标准,通俗地说就是在规定的教学时间内学生所获得的“有效学习收藏”。 二、课堂......
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