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[期刊论文] 作者：丹尼尔·布尔戈斯 阿尔贝托·考比,
来源：中国远程教育 年份：2017
【摘 要】 目前，教育技术领域的各种模式和教学法没有同时考虑正式学习和非正式学习。推荐系统通常只把正式环境下的活动（比如作业、成绩评定等）作为其输入参数进行储存、跟踪和检索，没有把每一个用户的非正式活动（比如在社交网络上的活动和持续性评估活动）有效结合起......
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