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[期刊论文] 作者：乌力吉套特格,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2013
培养学生正确的审美观，使其具有感受美、鉴赏美和创造美的能力，不仅是高中生音乐欣赏的根本目的，更是提高全民族素质的需要。高中音乐欣赏教材中，都是由专家们精心选编的严肃音乐、经典名篇，严肃音乐作为一种“精英文化”，它的创作者、演奏者、欣赏者都必须具有一定的......
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