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[期刊论文] 作者：乌力吉孟都,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】音乐是一门情感艺术，优美动听的音乐，不仅能调节人的心情，陶冶人的情操，更能给人带来美的享受。然而现在很多学生都不喜欢上音乐课，产生这种现象的原因在于，传统的教学模式过于死板，让学生长期处于一种被压抑的学习状态，长此以往，便丧失了学习音乐的兴趣。因此，在......
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