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[期刊论文] 作者：乐志兴,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2005
新课程最为核心和最为关键的环节是如何促进学生学习方式的改变.随着新一轮课程改革的不断深入,"探究性教学"作为一种崭新的学习方式被运用于教学实践.为了学生潜能的唤醒、...
[期刊论文] 作者：乐志兴,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2004
发掘学生兴趣，要从教师自身涵养、融洽的师生情感、和谐的教学方式、第二课堂的开辟、化繁为易五个方面来谋求突破，文章指出了在实施兴趣教学过程中应注意的几个问题。...
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