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[期刊论文] 作者：乔会玲,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2018
如何对平均数有更深的认识和理解?我设计了以下教学环节:师:乔老师玩了3次记忆数字的游戏,平均每次记住8个数字,请你想象一下,这3次分别记住几个数字?(学生开始大胆地想...
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