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[期刊论文] 作者：乔军钗,,
来源：教育实践与研究(中学版) 年份：2009
任务型阅读教学的重点在于信息的沟通，其任务应具有一定的系统性、连续性和多层次性。在教学中，教师应通过连串任务一步步地引导学生加深对文章的理解，提高学生对文章的预测能力......
[期刊论文] 作者：乔军钗,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2008
摘要：在英语教学中培养跨文化意识应该遵循一定的原则，讲究一定的策略。其原则主要有实践与互动的原则、比较与融合等原则。其策略主要是激活教材内容，进行文化比较；设置英语情景，培养英语思维能力；捕捉生活细节，介绍文化背景知识等。 关键词：英语教学；跨文化意识；原则......
[期刊论文] 作者：兰琳,乔军钗,
来源：教育实践与研究 年份：1999
“人皆寻乐,谁肯寻苦?读书虽不如嬉戏乐,然书中得有乐趣,亦想从矣。”由此可见,兴趣、乐趣是最好的老师。可以说,教学的成败很大程度上是看教师能否激发起学生的学习兴趣,能...
[期刊论文] 作者：黎振海,乔军钗,郭斌,
来源：教育实践与研究 年份：2001
高中英语教学中贯彻创新教育思想,培养学生创新精神和创造能力,需要营造和谐的教学气氛,增强教学的形象性,鼓励学生多角度思考,注重创新心理品质培养....
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