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[会议论文] 作者：乔景顺;王春梅;,
来源：2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会 年份：2008
激发学生对专业强烈的兴趣,采取符合学生特点的教学形式,从而促进学生在学习上的积极性。建筑学专业实质的培养,针对未来建筑师与画匠的不同采取怎样结合的培养方法.结合当前...
[会议论文] 作者：乔景顺,王春梅,
来源：2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会 年份：2008
随着高等教育教学改革的逐步深入,改革建筑设计的教学显得越发重要.从方法论的角度对教学方式改革进行了新的探索与实践.建立了师生互选的教学机制,采用了互动研讨的教学模式,强化了模型推敲的教学作用,试行了设计工作室的教学制度,开展了多专业联合进行毕业设......
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