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[期刊论文] 作者：于东青,
来源：福建教育 年份：2017
庄子求和是一个连贯小学知识到大学知识的辩证思想问题,教材中加入相对应的知识,如小学的分数、单位换算,初中的幂运算,高中的等比数列,大学的极限、无穷小量等,可以让学生感...
[期刊论文] 作者：于东青,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
以“探究三角形的三边关系”一课为载体，以教学片段的方式，初步探究以源于问题而动手操作的数学能力提升措施。...
[期刊论文] 作者：于东青,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
以“探究三角形的三边关系”一课为载体，以教学片段的方式，初步探究以源于问题而动手操作的数学能力提升措施。...
[期刊论文] 作者：于东青,陈爱军,,
来源：健康大视野 年份：2019
目的:对社区高血压病患者中开展延续性护理的价值进行探讨.方法:选择收治高血压患者120例,所有患者均于2018年1月至2018年6月在我院接受治疗,随机分为实验组(n=60)和常规组(n...
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