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[期刊论文] 作者：于焕丽,
来源：吉林农业：下半月 年份：2012
1．禁止起步猛抬离合器应缓慢地松开离合器踏板，同时适当加大油门行驶，否则会造成离合器总成及传动件的冲击，甚至损坏。...
[期刊论文] 作者：于焕丽,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
随着社会经济的发展以及素质教育政策的推广与实施，为了使得学生们的主体地位作用得到充分发展，需要对传统的教学模式进行改革，并且还要对学生们的学习方式进行创新，通过实践结果证明，分组合作学习方式能够有效提高学生们的学习成绩。 本文以下将分组合作学习方法......
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