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[期刊论文] 作者：亓兴芹,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2013
一、班级事务轮流负责，培养学生自主管理意识 新课程背景下，学生应当是主动的管理者。为培养学生自我管理，管理他人，有主人翁意识，有责任心，锻炼学生大胆参与，增强人与人之间的交际能力。我采取学生轮流管理班级的方法，每人负责一周，主要涉及班中的自习纪律、打扫卫生......
[期刊论文] 作者：贾秀云,刘更波,李耐军,张凤玲,亓兴芹,
来源：中国听力语言康复科学杂志 年份：2005
由于人具有未特定化的特点,决定了教育作为人类特有的活动,其根本的使命是关怀人的发展.本课题立足教育要回归人的发展的本质这个制高点,把聋童早期干预视为促进聋童综合素质...
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