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[期刊论文] 作者：井育民,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2020
前言 高中阶段是学生英语知识积累与相关能力发展的关键阶段，这一时期内结合英美文学能够有效实现学生英语阅读能力以及审美能力的提高，促进学生英语素养的培养。目前由于高中阶段学习压力较大、重视分数理念尤重等因素的影响下，教师多是重视学生听说读写以及英......
[期刊论文] 作者：井育民,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2020
前言 高中阶段的学生正处于提升英语水平的最佳时期，所以教师需要根据学生的学习情况展开有效的教学。项目学习的教学方法主要是围绕单独的项目来实施教学活动，学生可以根据布置的项目任务展开实践活动，将理论与实践加以结合，以此来提高学生自主学习的能力，所以在......
[期刊论文] 作者：井育民,张岚,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2010
一、引言rn阅读理解能力是高考重点检测的能力.高考突出对阅读能力的测试,这不仅表现在阅读理解题在试卷中所占比重最大,还表现在阅读能力是决定听力填空、完形填空、书面表...
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