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[期刊论文] 作者：亚瑟·L.科斯塔, 贝纳·卡利克, 滕梅芳,,
来源：数字教育 年份：2018
素养作为21世纪学习者应有的重要品质,其内涵多元丰富,对学校的课程、评估、教学有着重要意义。本文通过列举哲学、心理学、教育学、科学领域对素养的定义,结合各国开展思维...
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