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[学位论文] 作者：亢留辉,,
来源： 年份：2011
教师专业发展关乎国家教育发展的质量、课程改革的成败,更和每一位学生的成长与发展密切相关。教师专业发展包括教师个体维度的专业发展和群体维度的专业发展,而实践当中教师...
[期刊论文] 作者：亢留辉,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2008
因有感于中小学教师阅读现状,笔者对近年来相关教师阅读缺失的原因的研究进行文献综述,并在此基础上借助布迪厄"文化资本"理论尝试对教师阅读缺失的深层的制度原因进行拓展分...
[期刊论文] 作者：亢留辉, 张晓,,
来源：当代教育论坛(下半月刊) 年份：2009
＂依法治国＂要求＂依法治校＂,而＂依法治校＂必须切实维护和保障学生权利。本文从我国中小学生权利保障的现实及其相关研究进展出发,探讨了一般学生权利的构成、表现形态及其来源,进而......
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