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[学位论文] 作者：仁青先,,
来源：青海师范大学 年份：2015
藏族地区在它悠久的历史中造就了亘古璀璨的文明。1300多年前随着文字的产生,藏族地区也开始了与周边国家或地区在文化、知识上的交流。与此同时,符合本民族语言结构的词汇也...
[期刊论文] 作者：仁青先,
来源：收藏界:名师探索 年份：2018
有效性教学,顾名思义就是有效的教与有效的学。现代教学理论认为,学生有无进步或发展是教学有无效益的唯一指标。教学有无效益,并不是指教师有无教完内容或教了多少,而是指学...
[期刊论文] 作者：仁青先,
来源：中学生作文指导 年份：2019
有效推行高中语文课改工作,对提高全民素质,提高学生适应社会需要、提高综合能力至关重要。我们必须在课堂教学上,以实现学生的发展为目标,在全面发展的基础上,着重培养学生...
[期刊论文] 作者：仁青先,
来源：大观周刊 年份：2011
虽然语文教育中蕴含着丰富的思想品德教育因素，但语文教育中的德育并不能自行实现，因而教师必须积极开展师生互动的探究式学习。寓思想教育于语文训练，使语文教育中的德育成为自......
[期刊论文] 作者：仁青先,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2013
[摘 要]语法教学是语文基础知识教学的重要内容，也是语文学科工具性的重要体现。作为初中语文教师，我们应从培养学生语文能力这一前提出发，摆正语法教学的位置，不断探索科学、实用的教学方法，密切联系学生实际，提高学生的语文素养，为学生的终身学习奠定稳定扎实的基础，......
[期刊论文] 作者：仁青先,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2021
道德是社会进步的需要,也是人类文化发展的主要象征。初中生正处于心理快速成长和学习参与公共生活的重要时期,是养成思想品质和价值观念的紧要时期。但是,教师的教学方法不适合学生长远发展,学生的课堂参与度低,整体教学效果不佳。为适宜于学生的成长需求,这些......
[期刊论文] 作者：仁青先,
来源：传奇故事:百家讲堂 年份：2021
班主任是班级的管理者,对学生的成长与发展有着极大的影响。班主任若是采用正确的方法进行班级管理,可以让学生的潜能被激发出来,可以构建起健康和谐的环境,可以让学生进行个性化发展。作为合格的班主任,应该营造出良好的、和谐的班级环境,要给予学生尊重、鼓励......
[期刊论文] 作者：仁青先,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】在中学阶段，语文教学应该为学生终身发展所需要的语文素养奠定基础。在这一目标之下，教与学的方式改变便成为教学改革的重中之重。语文学科工具性与人文性兼而有之的特质，就让我们选择了实行开放的双项课程结构，将“课外活动”引进课堂，注重学习方法的指导和......
[期刊论文] 作者：仁青先,
来源：学校教育研究 年份：2019
教学内容： 课本第38页例7、例8和“练一练，练习六各题。” 教学目标 1.使学生认识质因数，知道合数能写成质因数相乘的形式，能把合数分解质因数；了解可以用短除法分解质因数 2.使学生经历探索分解质因数的过程，理解分解质因数的方法，掌握分解质因数的技能，发......
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