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[期刊论文] 作者:仇大合,
来源:博览群书·教育 年份:2016
教师作为课堂教学的主导者, 要认真领会新课标的精神, 树立新的教学理念,革新教学方式方法,把知识的获得和探究能力及创新能力的培养结合起来, 从鼓励学生创新、探索知识的角度改革课堂教学, 把创新意识融入学科课堂教学的各个环节之中, 优化教学思路和策略,提高课堂教......
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