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[期刊论文] 作者：他玲,
来源：新课程·上旬 年份：2019
开学初，学校来了一名新教师，我有幸成了她“双导师”培养的导师。于是刘老师天天提着凳子来教室里听我讲课，我自己也很认真地准备着每节语文课，希望能给这位教师把自己最好的一面展示给她看，也特别愿意将自己多年来的好的教学方法和经验毫不保留地传授给她，使她在教学......
[期刊论文] 作者：他玲,
来源：教育界·上旬 年份：2016
一、引入 一天中午，我在牛肉面馆吃饭时，看到这样一个场景：有一个十来岁的小女孩，悠闲地坐在饭桌前四处张望着，好像在等着什么。这时，一位中年妇女小心翼翼地端来了一碗面放在了小女孩面前，然后又急匆匆地去端第二碗面。少许，中年妇女回来了，嘴里不停地问：“给你加个鸡......
[期刊论文] 作者：他玲,
来源：新课程 年份：2021
小学中高年级古诗词群文阅读教学能否取得良好的教学效果,阅读素材的选择和组合至关重要.除了明确小学古诗词群文阅读教学的选文依据和范围,还可以根据同一意象、同一作者、...
[期刊论文] 作者：他玲,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：他玲,
来源：中小学教育 年份：2012
摘 要：小学阶段是学生学习语言的最佳时期，也是学生口头表达能力提高的关键时期，口语交际能力只有通过大量的实践才能提高。所以我们不仅要立足课堂，还要拓展生活，让口语交际的训练途径走向多样化。 关键词：新课程 小学语文 口语交际 训练 多样化 小学阶段......
[期刊论文] 作者：他玲,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：小学中高年级古诗词群文阅读教学能否取得良好的教学效果，阅读素材的选择和组合至关重要。除了明确小学古诗词群文阅读教学的选文依据和范围，还可以根据同一意象、同一作者、同一写法、同一时间来整合教学资源。 关键词：小学;古诗词;群文阅读;教学策略 ......
[期刊论文] 作者：他玲,
来源：试题与研究 年份：2023
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的文件精神，对学校课后服务的现状进行调查了解，充分掌握家长和学生最迫切的需求，掌握学校最真实的情况。结合新时代背景和所搜集到的国内外资料，阐释新时代小学生课后服务课程体系的目标、内容、路径。分析构建“双减”视域下......
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