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[期刊论文] 作者：付昌洪,,
来源：同行 年份：2016
在初中化学教学当中,合理创设教学情景,善于从生活当中找出化学知识,并将生活化学与课堂所讲化学紧密结合,基于二者结合框架下开展化学教学活动,学生从中不仅领悟到生活当中...
[期刊论文] 作者：付昌洪,
来源：中国测试技术 年份：2003
本文从理论和实践上详尽地分析了天平变动性误差及产生的若干因素和表现....
[期刊论文] 作者：付昌洪,
来源：数学学习与研究：教研版 年份：2018
数学是一门灵活性的学科,而且数学知识能够在现实生活中经常用到,数学教学在初中阶段有着不可替代的地位.经过了小学阶段简单数学训练,初中生已经掌握了一定的数学基础和相关...
[期刊论文] 作者：付昌洪,,
来源：新课程学习(中) 年份：2014
每个学生的学习能力和学习水平不尽相同,这种差异性要求老师务必对学生进行因材施教。但是传统的“一刀切”教学模式不能满足各个层次的学生的需求,经常顾此失彼,使得教学效...
[期刊论文] 作者：付昌洪,
来源：教学考试 年份：2017
摘要：在初中数学教学中，培养学生的应用意识和应用能力是教师的主要教学目标。应用意识的提高能够帮助学生形成理性的思维方式，为学生今后在社会中处理问题打下良好的思想基础。因此，教师要注重学生应用意识和能力的培养，要帮助学生将身边的事物和数学知识进行联系，提......
[期刊论文] 作者：付昌洪,,
来源：新课程(中) 年份：2014
如何提高数学教学质量是一个值得探究的话题。传统数学的教学模式禁锢了数学教学的发展,使数学教学仍然存在些许问题。根据存在的问题针对性地提出解决措施,希望能够对以后初...
[期刊论文] 作者：付昌洪,,
来源：地震地磁观测与研究 年份：1985
引言地震波的衰减问题,人们很早就十分重视并进行了研究。对于近震P波的衰减问题,在国内,最近十年才有比较多的人去研究。研究近震P波的衰减问题可归结为测定介质的品质因子...
[期刊论文] 作者：付昌洪,朱传镇,
来源：西北地震学报 年份：1982
地震波在介质中的衰减,是介质的重要特性之一,而Q值则是衡量衰减特性的主要物理参数,称之谓介质的品质因子。根据文献[1]提出的方法,用北京台网记到的近震直达P波资料,测定...
[期刊论文] 作者：付昌洪,朱传镇,
来源：西北地震学报 年份：1980
地震波通过地球介质时,由于实际介质並非完全弹性,因此,地震波的振幅除了因波阵面的几何扩散而减少外,还有因介质内摩擦等因素造成的吸收而使地震波的振幅随距离而减小。研...
[期刊论文] 作者：高孟谭,付昌洪,弥铁强,,
来源：国际地震动态 年份：1989
用统计方法预测场点地震动[南斯拉夫]彼得罗夫斯基[意大利]马尔切利尼过去与现今所进行的关于预测场点地震动的研究表明,研究工作必须建立在实验资料的基础上。因此,本项研...
[期刊论文] 作者：高世玉，张廉强，唐天明，付昌洪,
来源：中国地震 年份：
本文根据白家疃台６０年代以来的短周期地震记录图，分析了区域震相的强度比。研究表明：Ｓｎ／Ｌｇ波的强度比与波传播路径上岩石层热结构、热状态及强地震活动等均有相关性，并就这种相关性对于强地震成因及其预测研究的直接意义进行了讨论。......
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