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[期刊论文] 作者：任军,邹坪,,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2016
本文以成就动机理论相关研究成果为基础，分析成就动机理论对中职顶岗实习指导的启示，提炼中职生顶岗实习指导策略。本文从信心、目标、过程三个维度的联动，学生、家庭、教师、企......
[期刊论文] 作者：任军 邹坪,
来源：广东教育·职教版 年份：2016
顶岗实习是指职业学校按照专业培养目标要求和教学计划安排，组织在校学生到企（事）业等用人单位的实际工作岗位进行的实习。据此，顶岗实习仍属于职业学校教学范畴，学生的学习环境发生了较大变化，学习过程中的不可控因素增加，也导致学习效果的不确定性。 本文以学生为......
[期刊论文] 作者：任军 邹坪 朱凯怡,
来源：广东教育·职教版 年份：2016
摘要：以“工匠精神”为代表的职业素养研究成为职业教育研究热点内容之一，清晰明确的职业素养概念有利于职业素养的深入研究。在梳理国内研究文献的基础上，文章认为以往对职业素养概念的界定过于简单化、宽泛化，变成毫无意义的概括。文章分析了“职业”与“素养”的......
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