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本文以成就动机理论相关研究成果为基础，分析成就动机理论对中职顶岗实习指导的启示，提炼中职生顶岗实习指导策略。本文从信心、目标、过程三个维度的联动，学生、家庭、教师、企业四个主体的协同，理性态度、首因效应、融合团队、多元建功、职业乐趣、职业发展六个阶段的递进等方面详细阐述了中职生顶岗实习指导实践。