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[期刊论文] 作者:任江伟 秦优琼 徐培全 李东, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2014
摘要:大学本科教育以培养创新型人才为主要任务。专业课程的内容选择是关系到人才培养质量的关键。本文以此出发,提出专业课程在内容选择上应该遵循以下三原则,即适应于学生发展,拓宽专业基础,保持开放性和灵活性。以形成一个内容不断充实或更新,但具有实在、稳定形态......
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