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[期刊论文] 作者：任玲萍,
来源：收藏界:名师探索 年份：2018
教学目标:1、发展学生口语交际的基本能力,在具体的交际情境中,学会倾听,表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。2、鼓励学生通过多种途径收集新闻...
[期刊论文] 作者：任玲萍,
来源：科学咨询 年份：2018
教师要利用好教材,根据每节课的学习内容,多方预设,及时生成动态的教学活动,让学生感受到数学内容是自然而生,研究的方法与过程是自然而成的,真正做到有效教学,成就有效课堂...
[期刊论文] 作者：任玲萍,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：随着新课程的改革与发展，学生是课堂上的主人，教师成为学生学习的引领者和帮助者，传统的教学方式被改革创新。在新时期下开展初中数学教学，应当体现以人为本的教学理念，通过互动教学模式，有助于增强师生间的良好关系，创设轻松愉悦的学习氛围，增强学生之间的情感交......
[期刊论文] 作者：任玲萍,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：“让学引思”是近年来兴起的教学理念，它强调了学生在学习过程中反思能力的应用，这对教师的教学提出了挑战。教师要更多地关注“让”和“引”这两个要素，通过构建富有启发性的探究模式，促进学生主动参与、独立思考，并在学习中不断反思，促进学习。 关键词：初中......
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