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[期刊论文] 作者：任福蓉,
来源：语文周报·教研版 年份：2015
众所周知，新课程提倡让学生以主人翁的身份主宰自己的学习，自主学习，自主构建知识结构，自主运用知识.也就是新课标大力提倡的自主学习自主探究的教学理念。《义务教育语文课程标准》中明确提出学生是学习和发展的主体。那么，怎么样去发挥学生在课堂中的主体作用呢？关......
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