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[期刊论文] 作者：伏元继,
来源：科学导报 年份：2004
初中数学的教学，最终要教师本人落实到每一节课堂中去，要做到切实提高课堂效率，就要求教师不断揣摩教材，积极教研，多学习，才能对教材有自己独到的见解，课堂才能精彩纷呈，得心应手。数......
[期刊论文] 作者：伏元继,,
来源：现代职业教育 年份：2019
班级是学校开展教育教学活动的基础单位,班级管理的优劣直接影响一个学校的形象,甚至对一个学校德育工作的成功与否起到决定性的作用.面对行为习惯、学习习惯、家庭教育、个...
[期刊论文] 作者：伏元继,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2019
[摘 要] 班级是学校开展教育教学活动的基础单位，班级管理的优劣直接影响一个学校的形象，甚至对一个学校德育工作的成功与否起到决定性的作用。面对行为习惯、学习习惯、家庭教育、个性特征等不同的学生时，教师要结合社会发展形势的不同要求，对班级管理进行适......
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