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[学位论文] 作者：伦施斯,,
来源： 年份：2009
目的生产力的发展和人类对自然认识的不断提高,促使医学模式发生了巨大的改变,由此医学教育的模式也发生了根本性的改变。传统的一次性的医学教育观念逐渐被终身教育观念所代...
[期刊论文] 作者：张阳,伦施斯,曲波,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2014
目的 探讨大学教师教学效果评价（students＇ evaluations of educational quality,SEEQ）问卷在医学院校教师教学效果评价中的应用效果和相关影响因素.方法 利用SEEQ问卷中文版对...
[期刊论文] 作者：伦施斯,赵永康,孙宝志,,
来源：中国高等医学教育 年份：2008
为评价我校住院医师规范化培训改革所达到的效果,发现培训过程中存在的问题,从思想品德素质、考勤情况、病历质量等几个方面的成绩,对2003年和2004年参加我校住院医师规范化...
[期刊论文] 作者：秦鹏,弓姝,张阳,伦施斯,,
来源：中国卫生统计 年份：2012
职业认同是指人在生活、学习交往中形成的对某种具体职业的认识和评价,是一种主动或被动认识职业的过程或活动〔1〕。了解医学生职业认同现状对培养医学生具有重要的指导...
[期刊论文] 作者：丁海龙,伦施斯,郭海强,孙高,,
来源：中国人兽共患病学报 年份：2011
自《血吸虫病综合治理重点项目规划纲要（2004-2008年）》实施以来,我国血吸虫病疫情已降至历史最低水平,且传染源控制措施富有成效。但近年来血吸虫发病人数又有上升趋势,我国血...
[期刊论文] 作者：伦施斯,张阳,吴伟,孙宝志,,
来源：医学教育探索 年份：2009
目的对住院医师规范化培训改革前后的效果进行分析，为医院的职能部门在具体实施和管理过程中提供科学依据。方法对2003年、2004年和2005年参加中国医科大学住院医师规范化培训...
[会议论文] 作者：张阳,伦施斯,曲波,闻德亮,
来源：全国高等医学教育学会医学教育科学研究分会2013年年会 年份：2013
目的 了解医学院校教师课堂教学效果，利用《大学教师教学效果评价问卷》(SEEQ)量表对教学效果进行评价.方法 采用分层整群抽样方法，对某医科大学477名医学生进行调查，采用t......
[期刊论文] 作者：韩羽楠,伦施斯,陆超楠,曲波,,
来源：实用预防医学 年份：2012
生命质量(quality of life,QOL)也被称为生活质量、生存质量、生命素质等,是在新的健康观念认识之下产生的一种健康测量技术。随着中国步入老龄化社会,老年人生命质量研究的...
[期刊论文] 作者：伦施斯,张阳,牛聪,曲波,孙宝志,
来源：中国高等医学教育 年份：2012
目的：评价及研究基于临床导论课的早期接触临床教学内容，为改进早期接触临床教学内容提出建议。方法：采用问卷调查法对中国医科大学94期七年制学生183人进行调查。结果：临床篇教......
[期刊论文] 作者：韩玉,李鸿鹤,曲波,张阳,伦施斯,
来源：中国高等医学教育 年份：2013
在英国医学委员会管理和监督下的专业及语言评估考试（PLAB）,主要目的是检测考生是否有能力参与临床医疗活动,是否符合安全行医的要求.这篇文章通过对2012年英国医学专业及语言...
[期刊论文] 作者：张阳,孙阳,伦施斯,曲波,孙宝志,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2012
阐述我校根据国际医学教育组织所提出的《全球医学教育最基本要求》中的医学生应具备能力和素质的有关内容,借鉴以能力为基础的教学相关理论,以培养能力为目标,在《临床医学导论》课程中开展早期接触临床的教学改革,取得较好的教学效果,受到广大学生的好评。......
[期刊论文] 作者：张阳,伦施斯,左天明,于晓松,孙宝志,
来源：西北医学教育 年份：2009
为了进一步提高临床医学生毕业综合考试的质量，探索OSCE考试实践中的问题，不断提高客观结构化临床考试的信度与效度，对参加本次考试的学生进行调查问卷和结果分析，研究临床客观结......
[期刊论文] 作者：张阳,曲波,左天明,伦施斯,田蕾,孙宝志,
来源：中国高等医学教育 年份：2017
文章介绍了在FAIMER中国区域中心开展的国际医学教师教学发展项目的主要内容,对我国医学教师教学发展工作具有重要的启示,为国内医学院校正在开展的医学教师教学发展工作提供...
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