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[期刊论文] 作者：位晓丽,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
道德课堂是课堂教学的理想境界，其重要标志就是德行化、人性化、生命化的课堂。作为教师关注的不应仅仅是课堂教学中的人文素养和课堂教学效率如何，更重要的是研究课堂学习的目......
[期刊论文] 作者：位晓丽,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2004
布鲁诺说过：“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”新课程也标准强调：学生是学习的主人。因此，学习中要唤醒学生的主体意识，发挥学生的主体作用，使教学活动......
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