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[期刊论文] 作者：何俊英 蒙彦龙,
来源：世界家苑·学术 年份：2018
摘 要；初中英语教材是采用任务型教学模式，融汇各种话题，交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序，教材本身具备趣味性、实用性、可操作性特点。因此，教师在教学中更应该深入钻研教材，熟知教材内容，还应多的了解学生，根据学生的年龄差异和身心特点，了解......
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