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[期刊论文] 作者：何国凡,
来源：东方教育 年份：2011
山是山，水是水 ——在农村语文课堂教学中巧用课件进行有效教学 语文是一门内涵极丰富、主体感极强的学科。语文课堂教学也是一门立体式艺术。传统的语文观认为语文只是文字的组合，因而只须注解文字，体悟内涵即可。传统的语文教师也只凭着一支粉笔、几幅图画......
[学位论文] 作者：何国凡,
来源：电子科技大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：何国凡,
来源：河南教育(基教版) 年份：2022
＜正＞语文教学，要求教师不仅传授语文知识，涵养学生的人文情怀，还要注重对学生思维能力尤其是创新能力的培养。那么，在高中语文教学中，如何渗透创新思维教育，培养学生的创新思维能力呢？一、营造轻松氛围，鼓励学生创新学生创新能力的培养需要一定的环境，在舒适愉悦的氛围下，学......
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