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[期刊论文] 作者：何巧月,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
教给学生有效的预习方法,注重预习的检查与评价,让学生少走弯路,提高学习质量,养成良好的预习习惯,为以后的学习奠定基础。...
[期刊论文] 作者：何巧月,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
要让学生把预习工作做好,光对学生说“预习”两个字是远远不够的。为了把预习落到实处,教师要对预习进行有效的检查、评价。通过检查预习,促进学生的二次学习,激励学生向下一...
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