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[期刊论文] 作者：何恋念,
来源：小品文选刊:下 年份：2019
读写结合模式在小学语文课堂教学中的尝试应用,会有效锻炼学生的思维能力和阅读能力,实现对小学生的综合培养,让课 堂教学过程更具融合性和包容性。在新时期的语文课堂教学过...
[期刊论文] 作者：何恋念,
来源：好日子 年份：2019
在以往教学之中,教师具有的主要作用是传授知识,对学生学习期间的疑惑进行解答,而这也是教师实施教学活动的主要目标。开展教学活动期间,语文教师一味对知识进行讲解,学生只...
[期刊论文] 作者：何恋念,
来源：考试周刊 年份：2016
培养小学生语文自主学习能力，就是让学生在自主活动中学会发现、学会探索、学会学习，学会创新，就是要根据学生身心发展的特点及语文学科的特点有的放矢地进行教学，让学生自己阅读、欣赏和品味。课堂应确立学生主体地位，变教学为导学，激发学生自主学习兴趣，开拓学生自主......
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