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[期刊论文] 作者：何日爱,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2012
现代教学要注重培养学生的应用意识，而应用题教学是培养学生应用意识和能力的重要途径，是小学数学教学一个重要而关键的环节，既是教学重点又是难点。那么，在新课程标准背景下，如何进行扎实有效的应用题教学？ 一、点燃学生生活中的智慧火花 在应用题教学中，我紧密......
[期刊论文] 作者：何日爱,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：课程改革中对于学生的自主性和创造性提出了更高的要求，随之而来的除了教师教学观念的转变，教学模式也应该进行适当的革新，在变教为学的核心思想的引领下，小学数学课堂教学的模式发生了转变。在变教为学的视角下，教师应充分尊重学生的主体地位，利用学生的生活和学......
[期刊论文] 作者：何日爱,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：运用思维导图组织开展小学数学校本教研活动，可以帮助教师发现并掌握小学数学校本教研活动当中比较好的教学方法和教学思路，由此可见，积极开展校本研修活动是十分必要的。为此，在思维导图的视角下，校本教研活动的开展除了围绕数学知识的讲解和技能的传授方法展......
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