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[期刊论文] 作者：何明体,
来源：文学天地 年份：2021
摘要：随着素质教育和新课程改革的不断推进，教育部越来越重视学生综合能力与综合素质的培养与提升，而两者的提高就需要教师高效的教学策略越，实时把控学生认知情况从而即时的教学评价与反馈。因此，小学教师教师应该积极探索优化即时教学评价的策略，以促进学生的全面发......
[期刊论文] 作者：何明体,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-423 随着素质教育的大力推进，个性飞扬、崇尚自我、求新好奇的学生变得越来越难管理，因此，加强学校与家长的交流与沟通，成为教师教育教学工作的一个重要组成部分。家访这一传统而有效的工作方式，再次成为学校、家庭、社......
[期刊论文] 作者：何明体,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-402 俗话说不主动打没有准备的仗，备课是一节数学课的前奏，是上好每一节课的前提和保障，教师集体备课是至关重要的。没有集思广益、汇百家之长全面的考虑和周密的设计，就不能合理把握课堂的生成，对学生对教学目标的预设......
[期刊论文] 作者：何明体,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：在新教育理念影响下，教学体系得到了不断的革新与完善。在此基础上，教师也要进行相应的教学转型，为学生提供优质的课堂教学。为此，小学数学教师应该加大对教学的创新力度，将一些新式的教学方法应用在教学中，增强教学的有效性。基于此，文章将立足于小学生的实际情况......
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