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[期刊论文] 作者：何永格,
来源：教坛聚焦 年份：2009
内容内容摘要: 在化学实验教学中如何促进学生自主发展的思考与探索课题的提出,是基于化学教学大纲及新教材对教师提出了新的要求,根据建构主义理论提出的“情境”,“协作”,“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素,从而引发了对实验教学的思考。 关......
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