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[期刊论文] 作者：何琦 王璇,
来源：文学天地 年份：2021
摘要：在英语词汇学习中，派生词占比较大，多由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。通过一种利用词缀法拓展英语词汇量的演示教具，帮助学生自己动脑动手，熟悉派生出的新词汇，从而拓展课外词汇量，提高英语单词教学的实效。 关键词：高中英语;词汇教学;教具 一、词汇......
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