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[期刊论文] 作者：何胜浩,
来源：中学教学参考 年份：2019
在初中道德与法治教学中,借助思维导图,可以培养学生学习道德与法治的兴趣,培养学生的道德与法治综合思维能力,优化学生的学科思维品质。通过运用思维导图,可以让学生厘清知...
[期刊论文] 作者：何胜浩,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 教育“随班就读学生”是班级管理的一个难点。本案例中，小K肢体殘疾的学生，作为班主任的笔者用“爱生如子”的理念去教育他，努力让他适应学校生活、对老师信任、与同学和谐共处。最终，在平等和谐、友爱互助的环境中找到了他自己的价值。 【关键词】 随......
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