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[期刊论文] 作者:何艾兰, 来源:广西教育·A版 年份:2014
【关键词】阅读教学 有效性 路径  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2014)02A-  0059-02  阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分,也是学生获得语文知识和语文技能的重要途径。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调,语文阅读......
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