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[期刊论文] 作者：何萍 邓卫 何际泽,
来源：广西教育·C版 年份：2020
【摘 要】本文分析“课程思政”对高职艺术设计专业教师提出的新要求，提出高职艺术设计专业教师有效开展“课程思政”教学的路径：正确认识“课程思政”和“思政课程”的关系，有效开展“课程思政”;把握好同向同行的“课程思政”定位，做好协同育人“课程思政”教学工......
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