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[期刊论文] 作者：何贤富,
来源：快乐阅读：开心辞典（上） 年份：2011
国家教育部对课程进行三级管理方针,正是意识着我国国土辽阔,地方经济发展不均衡,各级地方政府教育投入差异等多层现状,随之伴生的中央课程管理的贯彻与管理的困难、课程资源...
[期刊论文] 作者：何贤富,
来源：新课程·教研版 年份：2011
摘 要：积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分，因地制宜地开发利用各种课程资源，可以发挥课程资源应有的教育优势，体现课程的弹性和地方特色。但如何处理好体育资源的开发与利用是一个新的课题。 关键词：设施资源；开发；利用 世界上没有平坦的......
[期刊论文] 作者：何贤富,,
来源：考试周刊 年份：2018
中学时期是学生身心发展的特殊关键阶段,此阶段内的体育课程则给学生的体能及心理习惯养成以重要指导,因此教师需要针对社会与学生的统一需求,基于中学学校体育的发展原则,对...
[期刊论文] 作者：何贤富,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：中学时期是学生身心发展的特殊关键阶段，此阶段内的体育课程则给学生的体能及心理习惯养成以重要指导，因此教师需要针对社会与学生的统一需求，基于中学学校体育的发展原则，对发展瓶颈的破解途径进行深入分析，从教师、课程、内容等多方面做出调整。 关键词：中学......
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