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[期刊论文] 作者：何雨杭,
来源：小学科学:教师 年份：2020
小学科学在小学阶段十分重要,它可以培养学生的思维能力和创新能力.在小学科学课堂中,动手实验能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,促进学生全面健康成长....
[期刊论文] 作者：何雨杭,
来源：小学生(上旬刊 年份：2023
“双减”政策的出台，对当下小学科学教育提出了更高的要求。如何在“减压减负”的条件下使科学课堂“提质增效”，是当下科学老师需要探索的课题。基于此，本文探讨了科学课堂“提质增效”的策略，包括：借助多媒体设备，辅助课堂教学的顺利开展；设计渐进性活动，培养学生的科......
[期刊论文] 作者：任涛, 何雨杭, 梁臣, 魏安康, 杨靓,,
来源：课程教育研究 年份：2015
为了满足目前高校大学生创新创业发展的需要,充分利用互联网技术优势,提高大学生创新创业项目管理水平,各个高校结合自身需求,部署了大学生创新项目管理系统,本文针对大学生...
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