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[期刊论文] 作者：余中校,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：朗读是一种眼、耳、口、脑并用的创造性阅读活动，有助于学生多元感悟文本内容，直观感受语言情感色彩，从而生发语言学习兴趣，培养语感，提高语文素养。所以，朗读是学生学习语文的重要手段，是教师教学语文的重要内容。而关于朗读教学，不同的体裁朗读教学方法不同。鉴......
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