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[期刊论文] 作者：余伟希,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
摘要：习近平同志强调要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为“凝魂聚气、强基固本”的基础工程，明确思想教育是民族振兴和社会进步的基石，是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而必须坚持的优先发展战略。由此可知，美德的培育是何等重要。本文从网络环境中的德育背景......
[期刊论文] 作者：余伟希,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
在教育部印发的《中小学德育工作指南》中，明确把“心理健康教育”列为五项德育内容之一，指出要引导学生“形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础。”在新冠肺炎疫情期间，有科研机构对全国各省市民众进......
[期刊论文] 作者：余伟希,
来源：学校教育研究 年份：2017
一、网络环境中的德育诱因及背景 在人类进入21世纪的时候，我们的信息社会又进入了一个新的时期——网络时代。网络的应用已深入到我们的工作、学习和生活等各个方面。尤其是中小学校，从小学起就开设了信息技术课。对于小学生来说，精彩多变的网络已成为他们学习......
[期刊论文] 作者：余伟希,
来源：学校教育研究 年份：2020
摘要：学习知识是一种内部思维过程，尤其是在数学学习方面尤其明显。教师在数学教学时，要做好数理、算理等思维指导，特别是教学应用题的时候，要教会学生在审阅题意、辨析数量关系，运用解法思维等环节，为此，要按学生的认识规律，引导学生学会先思后练，教师要授人以法，由旧引新......
[期刊论文] 作者：余伟希,
来源：学校教育研究 年份：2021
摘要：学习知识是一种内部思维过程，尤其是在数学学习方面尤其明显。教师在数学教学时，要做好数理、算理等思维指导，特别是教学应用题的时候，要教会学生在审阅题意、辨析数量关系，运用解法思维等环节，为此，要按学生的认识规律，引导学生学会先思后练，教师要授人以法，由旧引新......
[期刊论文] 作者：余伟希,
来源：学校教育研究 年份：2016
一、课题 义教数学三年级下册第七单元第88-91页相关内容（第一课时）。 二、教学环境 教具：信息平台，互联网、多媒体设备。教师：通读教参书，理解教学设计要求。学生：搜集小数产生、来源、意义等方面知识。 三、教学设计 本课要把握两点：不要脱离现实背景......
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