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[期刊论文] 作者：余善华,
来源：素质教育论坛·下半月 年份：2010
数学是具有丰富内涵的学科，它具体表现在灵活运用之中。数学对小学生来说即是“计算”，这主要是没有理解学习的真正意义和价值。数学源于生活，用于生活，数学应该是学生七彩生活的呈现，让抽象枯燥的数学走进学生生活的视野。我国著名的数学家华罗庚说过：“人们对数学产......
[期刊论文] 作者：余善华,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
《基础教育课程改革纲要》指出：“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”要实现新课程改革的目标，教师是课程改革的主......
[期刊论文] 作者：余善华,
来源：中学考试研究(初中版) 年份：1996
长期以来,在中学英语教学中,存在片面追求升学率的现象,搞的是应试教学。这种教学注重训练学生书写及笔头解题能力,而在听、说、读等口头训练上,缺乏全面的素质训练。这样一...
[期刊论文] 作者：方雁,余善华,
来源：中学生英语：高中版 年份：2000
think，believe等动词是近几年高考命题的热点，其用法应该引起特别注意。...
[期刊论文] 作者：徐宇明, 项道满, 龚小斌, 谢炳林, 王身东, 余善华,,
来源：中国医药科学 年份：2018
目的调查开平市青少年的视力状况,总结近视相关防控措施。方法采用简单随机抽样法选取在我院视力保健科三个体检小组进行视力检查的全市幼儿园及中小学生共76608人作为研究对...
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