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[期刊论文] 作者：余圣芳,
来源：读写算 年份：2011
传统的数学教学模式，有助于学生的知识系统的形成，有利于较好的掌握数学知识，也有助于数学基本技能的培养。但随着社会的不断进步，知识的更新不断加快，知识的广度不断扩展，对自主学习，解决问题的能力提到了很高的要求。传统模式下的数学教学中的弊端就完全呈现出来，具体......
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