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[期刊论文] 作者：余存传,
来源：天津市教科院学报 年份：1995
大量阅读能促进学生文科学习能力,这是较公认的。但很多传记反映出,大量阅读也似能促进理科学习能力。例如控制论创始人维纳说:“我是个无所不读的人。八岁时由于贪婪地阅读...
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