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[期刊论文] 作者：应寿章,,
来源：化工管理 年份：2018
在H-1000离心机实际运行期间,经常会出现质量与性能问题,应进行科学的探索,在发现问题之后,采取合理的措施进行系统的改进,全面提升H-1000离心机的运行效率与质量,降低实际维...
[学位论文] 作者：余贞寿,,
来源：南京气象学院 年份：2004
本文对东部43站1901-2000年夏季降水进行REOF分析，得到三种分别以华南、西南地区，长江中下游及江淮地区，华北北部及东北西南部地区为主要的降水异常区的异常分布型，并分析这三种......
[期刊论文] 作者：余寿娟,,
来源：中国学校体育 年份：2011
在体育教学实践中提倡学生主动参与的探究性学习,可以有效促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。那么,作为一线教师,如何有效地开展探究式学习呢?对此,笔者结合自身...
[报纸论文] 作者：戚寿余,,
来源： 年份：2004
党的十九大报告指出，我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。省委省政府“1+3”新功能布局中，淮安划入江淮生态经济区的核心区。淮安应加快绿色发展步伐，推动江淮生态......
[期刊论文] 作者：余宝寿,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
职业学校绝大多数学生在初中里数学基础普遍较差,严密的教学思维很难产生兴趣。因此必须通过多种形式实施有效的课堂引入,培养学生对学习数学的兴趣,进而培养学生发现问题,解...
[期刊论文] 作者：胡应余,,
来源：池州学院学报 年份：2015
建构主义学习理论强调学生是认知的主体,是知识的主动构建者,教师只对学生意义构建起到帮助和促进作用。在建构主义理论指导下,词汇教学应营造轻松的课堂气氛帮助学生主动建...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2007
追求最佳最优是时代精神之一,使语文教学获得最好的效果是我们语文教师的愿望。运用现代管理科学的观念来提升语文教学专业化水平,是实现语文教学最优化的策略。去年本栏目横...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
本期将“协调维护”“评价反馈”两项专业工作,结合起来提升为对学生学习活动的管理工作,这是对语文教学工作认识的质的飞跃。它适应以言语技能训练为核心,以学生学习活动为...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2004
一堂阅读课怎么上,应取决于这堂课具体的目的任务,说抽象点儿即取决于教学思想。我在本专题开篇引言中所说的三种模式所反映的教学目的、...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
从事了五十余年语文教学事业来写这个题目,作为我在语文教坛求索半世纪的总结,心情十分沉重,这本该是一个早已解决了的问题啊!可是至今——21世纪都过了六年语文教学界还这么...
[期刊论文] 作者：余应源,
来源：中学语文教学 年份：2004
“以人为本”已经成为一个时髦的口号,天天被人们挂在嘴边。然而,“以人为本”到底是什么意思?恐怕很少有人思考。教育从来就是一项以人为本的事业。对于教育工作者来说,问题...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
怎样才能实现语文教学的科学高效化?语文教学到底应该朝什么方向发展?语文课到底应该怎么上?这些问题,对于每一位语文老师都十分重要,尤其是今天,在许多老师不知道语文课该怎...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2007
教学总结,既是一个阶段的结束,也是下一个阶段的开始。教学总结不能为了总结而总结,教学总结不是形式,更不是简单地下结论或者给学生排名。教学总结是教师个人对自己教学行为...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
什么是语文教学?至今似乎没有一个简单明确的说法。我认为,学校语文教学要在习得的基础上以学得促进习得(参见拙文《“学得”——“习得”的推进器》,本刊2003年第2期第10页)...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
怎样才能实现语文教学的科学高效化?语文教学到底应该朝什么方向发展?语文课到底应该怎么上?这些问题,对于每一位语文老师都十分重要,尤其是今天,在许多老师不知道语文课该怎...
[期刊论文] 作者：余应源,
来源：中学语文教学 年份：2005
一、语文能力还只是一个泛概念语文能力一词在我国已经用了几十年,但仍是一个尚未科学定义的泛概念,在大家头脑中含义虽大体相同,认识却并不一致。在日常生活中语义不严格界...
[期刊论文] 作者：余应源,
来源：中学语文教学 年份：2005
在由苏教版小语教材编辑部和江苏教育出版社组织召开的国家课程标准实验总结研讨会上,《语文课程标准》负责人巢宗祺教授发表了《谈谈“语文素养”》的讲话,他指出,“近几十...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
黎小敏老师的这一组激发学生学习语文动机的文章,内容较全面而具体,基本观点正确,有利于我们进一步认识语文教学工作专业化,提高教学专业水平。不过我感到动机激发的理性方面...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
怎样才能实现语文教学的科学高效化?语文教学到底应该朝什么方向发展?语文课到底应该怎么上?这些问题,对于每一位语文老师都十分重要,尤其是今天,在许多老师不知道语文课该怎...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：小学教学研究 年份：2004
当前的语文教学,是以传授语文知识为中心,以讲授范文为主要途径,以教师口头传授为基本方式的。这种靠千百次重复、长时期的磨炼而朦胧地养成学生语文能力的教学方法,已...
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