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[学位论文] 作者：余康怡,
来源：闽南师范大学 年份：2020
文言实词是构建一篇文言文的基础材料,准确无误地翻译文言实词是理解文言文的先决条件。但是,目前高中文言实词教学的效果并不理想。基于此,本文将传统训诂学方法——形训引入高中文言实词教学中,目的在于促进学生学习实词的积极性,帮助教师更加高效地进行实词......
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