搜索筛选:
搜索耗时0.0389秒,为你在为你在23,761,000篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:余建珍,,
来源:英语广场 年份:2016
阅读对帮助学生积淀深厚语言文化知识和提高语言表达综合运用能力具有一定的正面推动作用。围绕自主默读质疑、认知协作探读、深情朗读等学习策略运用,利于指导学生在主动参...
[期刊论文] 作者:余建珍,,
来源:小学教学(数学版) 年份:2014
小学数学教学的一项重要任务就是培养计算能力。而计算能力主要体现为"口算、估算、笔算"这三种方法的灵活运用,有人也称这三种方法为"计算三宝"。那么,如何在课堂教学中...
[期刊论文] 作者:余建珍,,
来源:教学月刊小学版(数学) 年份:2015
俗语说:"想得清的人才会说得清,说得清的人必定想得清。"意指:语言是思维的外壳,要说就得先想,世上从来没有脱离思维的语言。数学是思维的体操,我们的数学教学是数学思维...
相关搜索: