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[期刊论文] 作者：余建芝,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
新课程改革强调积极主动的学习态度,强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要,培养学生获取知识的能力。培养学生的主观性、创造性学习能力是体育教学的一个重要目标。Th...
[期刊论文] 作者：余建芝,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
一、教育“微”时代 教育的“微”时代随着发展也来临了，郑小军老师在其博文《我对微课的界定》里给出了这样的定义：微课是为支持翻转学习、混合学习、移动学习、碎片化学习等多种新型学习方式，以短小精悍的微型流媒体教学视频为主要载体，针对某个学科知识点或教......
[期刊论文] 作者：余建芝,
来源：家长 年份：2019
科学教育在小学阶段非常重要，对于学生科学思维的发展具有积极意义。对于教师来讲，需要清楚认识到培养学生科学思维的重要性。本文首先针对小学科学教育培养学生科学思维的积极作用做出分析，然后探讨了具体的培养策略，希望可以给相关教师一些参考。科学思维，是一种在......
[期刊论文] 作者：陈玲, 余建芝,
来源：中国社区医师 年份：2022
目的：探讨在放疗肺癌患者的护理中采用循证护理或常规护理的实际效果。方法：选取2019年1月-2021年1月湖北省钟祥市人民医院收治的70例放疗肺癌患者作为研究对象，随机数表法分为两组，各35例。对照组实施常规护理，观察组实施循证护理。对比两组患者并发症发生率、护理......
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