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[期刊论文] 作者：余才益,
来源：中文信息 年份：2004
在农村初中数学课堂教学过程中,如何有效地实施情感教育,发挥其积极作用,培养学生学习数学的兴趣呢？本文从以下三方面进行了具体的阐述:一、建立融洽的师生关系,形成积极的情...
[期刊论文] 作者：余才益,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2015
摘 要：随着科学的进步与发展，我国教育事业也在进一步完善，面对“填鸭式”的教育方式，许多学者、教育工作人员甚至是家长都在进行反思，在不断的探讨新的教学理念、方式。情境教学是被实践证明了的一种有效的教学方法，笔者在文中从几个方面阐述了如何进行课堂情境创设......
[期刊论文] 作者：余才益,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：新课改理念全面实施以后，“基于微课的翻转课堂”这种新型的课堂模式孕育而生。微课属于一种在线教学，将其应用在初中数学教学中可以有效激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，集中学生精力，从根本上实现了课堂教学的现代化和信息化。特阐述翻转课堂的基本特点，并针对实......
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