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[期刊论文] 作者：余松生,
来源：今日科苑 年份：2005
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[期刊论文] 作者：余松生,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
合作学习是新课程背景下的一种教学方法，是改变传统讲授制教学模式，建立学生主体课堂的基础，借助学习共同体的知识基础和生活经验丰富个体的思维，为学生自主学习提供支撑。本文在......
[期刊论文] 作者：余松生,
来源：新校园(下) 年份：2016
摘 要：新课程背景下，教育的核心目标是发展学生的创新能力，而能力的發展需要学生积极地参与课堂。本文在分析参与式教学法内涵的基础上，探究参与式教学法在初中生物教学中运用的有效策略。 关键词：参与式教学；初中生物；学生主体 一、参与式教学法的内涵 参与......
[期刊论文] 作者：余松生,任祥照,,
来源：今日科苑 年份：2007
中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见，提出动员全社会力量关心、支持和参与社会主义新农村建设。《意见》中指出，建设社会主义新农村是全社会的事业，需要动员......
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